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30 de diciembre de 2010




FESTIVAL DE VILLANCICOS DE
EDUCACIÓN INFANTIL

Un año mas lo más pequeños del Colegio Medalla Milagrosa volvieron a felicitar la Navidad a padres,profesores y compañeros con un festival de Villancicos.

El salón del colegio estaba repleto de familiares deseosos de ver este variado espectáculo navideño por el escenario del teatro pasaron desde unos diminutos ayudantes de Papá Noel, dos barcos repletos de piratas, unas bellas bailarinas con unos apuestos acompañantes...hasta los importantes Reyes Magos, unos dulces pasteleros y unos salerosos gitanillos de Jerez.

Muchos personajes para decirnos un único y gran mensaje: Jesús va a Nacer.

FELIZ NAVIDAD




21 de diciembre de 2010

Pregón 2010

Hace unas semanas fueron las fiestas de la Medalla Milagrosa , estas, no se reducen únicamente a una cosa, pero sin duda la que más expectación genera es: El Pregón.
Nos entusiasma ver a los mayores de cuarto hacer los diferentes bailes; como se mueven por el escenario, como visten ….Pero lo que de verdad nos entusiasma es ver lo bien que lo pasan y poder pensar que algún día lo haremos nosotros.
El pregón 2010 de la Medalla Milagrosa titulado: “Mucho más que Dos”; ha sido un pregón que nos ha acercado más al respeto, que es el tema de convivencia de este año. El título se acerca mucho al tema, ya que: ¿Qué haría el héroe sin el villano?¿Qué haria Caperucita sin su lobo?....
A la entrada, como todos los años, se armó un buen lío, ya que todo el mundo estaba ansioso por ver el pregón y quería el mejor de los lugares. El pregón inició con una presentación power point muy bien hecha, donde nos informaron que el tema iba relacionado con el respeto y donde pusieron fotos suyas de los ensayos muy divertidas, donde se les veía a todos muy unidos. En esta presentación también agradecieron a todos los tutores y colaboradores por todo lo que habían hecho por ellos y por su pregón.
Después de esto comenzaron los diferentes bailes, que se dividieron en 9 grupos:

Grupo 1- Caperucita Roja.
Las canción de Shakira: Loba fue de las más indentificada del grupo; bailaron mucho
y con diferentes tipos de baile: salsa, funky...También nos hicieron demostraciones de elasticidad. Con capas rojas y vestidas de blanco las caperucitas rojas salieron con mucho arte y con capas negras y ataviadas de negro nuestras lobas sacaron todo su fuerza.

Grupo 2- Grease
Canciones famosas de Grease y Elvis,como Summer Nights;vestuarios de cuero, mucha sensualidad, peines gigantes y sobre todo mucha gracia e entusiasmo. Así lo hicieron nuestros bailarines de Grease.

Grupo 3 - Batman
Unos jokers con cara de malos salieron desde arriba y detrás fueron Batman y Robin los famosos héroes. Bailaron con Without me de Eminem, Thriller de Mickel Jackson, con Bom Bom Pow de Black Eyes Peas y con Macho Men. Todo lo bailaron con diversos estilos: Estilo funky, estilo de los 80......Pusieron muchísimo empeño y se veía que se lo estaban pasando fenomenal.

Grupo 4 - Los Picapiedra
Pusieron canciones bastante conocidas como la de , Tokyo Drift y Sixpence none “Kiss Me” dos de los Picapiedras;este grupo fue sin duda uno de los más aplaudidos, ya que combinaron muy bien canciones bastante diferentes. Los bailes contenían mucho ritmo y expresión. Lo que llamó mucho la atención fue que iban perfectamente vestidos con la clásica ropa de los Picapiedra.

Grupo 5- Phineas y Ferb
Una de las series del momento es Phineas y Ferb. Nada más verlos salir el público se emocionó bastante ya que la mayoría seguían esta serie. Los personajes estaban todos muy bien caracterizados y la ropa era muy similar a la de sus personajes en la pantalla. Cuando empezó a sonar la música todo el mundo se puso a cantar las canciones. Canciones de la serie, llenas de alegría como Bown Chica Bown. El baile era muy alegre y energético, principalmente hecho a base de saltos.

Grupo 6- Sara Carbonero e Iker Casillas
Este grupo representaba muy bien la pasión de nuestros días: el fútbol. La alegría que sentimos al ser ganadores del mundial. Por supuesto entre su repertorio de canciones estaba el famoso “Waka waka “ de Shakira, “We are the champions” y “Píntame la carita”... Los movimientos se crearon, básicamente, en torno a movimientos circulares y sensuales imitando un poco el estilo de Shakira. También con la canción de David Bisbal “Waving Flag” unas velas y unas pancartas, formaron la palabra RESPETO, que impactó mucho entre el público. Como no, también representaron a la famosa pareja del momento: Iker Casillas y Sara Carbonero. Por eso terminaron este increíble espectáculo con velas y la imitación entre el beso de Casillas y Carbonero.

Grupo 7- Cleopatra y Marco Antonio
Este grupo imitó a la perfección a los romanos y a Cleopatra, desde la vestimenta hasta los movimientos. Para ello utilizó canciones como Get that out y canciones estilo egipcio. Se movieron muy bien por el escenario, básicamente los romanos con sus movimientos firmes y rígidos y las Cleopatras con movimientos suaves y deslizantes, tipo árabe.

Grupo 8 - El fantasma de la Ópera
Este grupo nos impresiono con su música tétrica y con sus ropas antiguas. Hicieron un baile realmente espectacular, parecido a un ballet con bailes de parejas y pasos elegantes.También actuaron muy bien representando la misma obra en el baile.

Grupo 9- La pantera rosa.
Vestidas de panteras y con unos elegantes bastones, nuestras felinas comenzaron el baile; unas inspectoras las seguían por detrás con mucha gracia y elegancia. Hay que resaltar la magnifica interpretación que hicieron, ya que a la vez de bailar representaban el robo de un valioso diamante. Mezclaron distintos tipos de baile: estilo 80 y funky. Lo que más llamó la atención fue la gran elasticidad con la que contaban las bailarinas. Pusieron las canciones de la pantera rosa con diferentes formas (lenta, rápida, media..) y Revolver de Madonna. Este grupo causo una gran impresión en el público


Con este grupo finalizó el pregón y todos salieron al escenario y hicieron un baile juntos con la canción de David Guetta y Flo Rida. Un final muy emotivo y donde se notaba lo emocionados que estaban todos .Este pregón, como hemos podido comprobar, les unió mucho, y ha creado lazos que el tiempo no podrá romper. Lo que más se ha valorado ha sido las horas y esfuerzo que han sido dedicados por los bailarines.

¡Desde aquí nuestras felicitaciones!


Redactoras: Eva Prieto 2ºC y Celia Hernández 2ºB
Fotógrafa: Alba Fombella 2ºA

20 de diciembre de 2010

Mucho más que dos

Hace unas semanas tuvo lugar en al Milagrosa el acontecimiento más esperado de todo el curso. El pregón de las fiestas del año.

Los alumnos de cuarto, emocionados y muy ilusionados subieron al escenario a bailar coreografías que nos devolvieron al pasado, ya fuera rememorando a Cleopatra y Marco Antonio o huyendo del lobo una vez más, y nos trasladaron a aquellos momentos que todos queríamos volver a vivir, la victoria en el mundial, las canciones de Grease, la familia Picapiedra... Nos hizo disfrutar como niños imaginando a Phineas y a Ferb, disfrutando de las peripecias de La Pantera rosa y maravillándonos con la estética tétrica propia del Fantasma de la Ópera o futurista de Batman.

En definitiva, un pregón que hizo las delicias de aquellos afortunados que lo presenciaron y unas fiestas ¡Legendarias!



16 de diciembre de 2010

El pregón desde dentro

Y después de cuatro años deseando ese momento, para otros después de toda una vida, llegó, llegó nuestro pregón.
Llegó el momento que tanto habíamos esperado. Y fueron tantos nervios, tanta ilusión, tanto ánimo, tantos ensayos, tantos enfados, tanto tiempo, tanta dedicación... Y tantas risas, sonrisas de felicidad, también lloros; lloros de emoción, de rabia contenida, de presión, de nervios. Después de un mes preparándolo todo, para enseñar lo que sabemos, para demostrar lo que valemos y lo que somos, salió, salió adelante.
Y con todo, te das cuenta, de lo que una experiencia puede marcar tu vida, de lo que puede llegar a significar, estrechas lazos con personas que jamás imaginarías, llegas a conocer lo que de verdad valen las personas.
Entras al lugar que ha sido como tu casa durante un mes, y los ves a ellos, las personas que te han acompañado, que te han demostrado tanto en este tiempo; y te sientes orgullosa de ellos, de su trabajo y de tu trabajo, de tu grupo, de tus profesores.
Agradeces que todos los momentos los hayas tenido que vivir junto a ellos.
Y cuando llega el día te pones nerviosa e intentas enseñar todo lo que sabes y te tiemblan las piernas, pero de repente subes y oyes como te aplauden, oyes como las 75 personas que han estado apoyándote gritan tu nombre y te dan todo su apoyo desde ahí abajo, y todo se olvida, sólo piensas en que lo tienes que hacer bien por ellos, por los que te ven, por los profesores que han tirado de ti y han luchado para que todo saliera adelante. Y sale, claro que sale.
Llega la coreografía final, la bailas y los vuelves a ver, te vuelves a motivar y piensas "por favor que todo esto no se acabe nunca" que dure para siempre. Pero todo lo bueno, tiene su final y lloras, lloras muchísimo, de pena y de felicidad, todo se ha terminado, ya no queda nada, sólo los recuerdos que te han hecho un poquito más feliz día a día. Pero piensas que el recuerdo nunca se borrará, que esto ya estará contigo para toda la vida.
Dar cualquier agradecimiento a cada uno de los que han contribuido en esto, se queda corto, cualquier palabra de gratitud se queda muy corta. No hay palabras para explicar todo lo que le debes a esas personas, pero al fin y al cabo han sido ellas, han sido los que te han hecho crecer un poquito más como persona, conocerte y conocerles.
Resumir tanto en tan poco, sería imposible, porque si no lo vives, nunca llegarías a entender lo que se siente, lo que significa. Quedarte con lo bueno y con lo malo, con las felicitaciones y con las correcciones, quedarte con todo y ni siquiera sería suficiente.
Más que "Mucho más que dos" yo diría: Mucho más que 75, mucho más que una simple actuación.





De verdad, muchas gracias.


Texto: Estefanía Fernández
Vídeo: Beatriz López

FIESTAS DE LA MILAGROSA (IMPRESIONES)

Con esta fiesta estuvimos todo el colegio realmente ilusionados e impresionados. Todos los años celebramos las fiestas de la Medalla Milagrosa, ya que es la patrona de este colegio y lo vivimos como si fuera nuestro propio cumpleaños, es un día muy especial.

Este año lo más destacado ha sido:

Decoración: Todo el colegio estuvo decorado con carteles con frases relacionadas con el Respeto, que es el lema del cole este año. La fachada estuvo decorada con aproximadamente 4000 globos, según cuentan algunos de los chicos que prepararon el pregón, todo un despliegue de medios.

Pregón: Como siempre todo el colegio apoyamos a los chicos con toda nuestra ilusión, ya que siempre nos hacen disfrutar con su actuación año tras año. Este año se tituló: “Mucho más que dos”. Se compuso de varias actuaciones con muchos bailes y música.

Finales de fútbol: Las ganadoras de las competiciones de fútbol femenino fueron las “Mabi”. Los ganadores de las competiciones de fútbol masculino fueron “El Jabalí de Alcorcón.”

Eucaristía : El viernes toda Secundaria y Bachiller entramos a las diez y media (dos horas más tarde de lo normal) y estuvimos en torno a media hora con nuestros respectivos tutores y luego acudimos todos a misa. Lo que más resaltó en mi opinión fué, naturalmente la comunión, pero también sorprendieron las ofrendas: un puñado de globos que habían sido colocados en la milagrosa, uno de los marcos con los que habían decorado el salón de actos para el pregón y unas flores de papel en las que cada alumno habíamos puesto algo con lo que podríamos hacer para mejorar el mundo …

Competiciones Deportivas : El miércoles el primer ciclo de la E.S.O. acudimos a la ciudad deportiva con motivo de las fiestas, nos lo pasamos muy bien porque aunque no se lograse nada, había premio seguro: ¡una bolsa de fritos! y ya de paso hicimos deporte y pasábamos un buen rato.

Como todos los años fueron unas maravillosas fiestas en honor a la Milagrosa.


Natalia De Lera y Adrián La Cámara.

13 de diciembre de 2010

Semana de Cine científico

A lo largo de la historia hemos tenido grandes científicos como Isaac Newton, Galileo Galilei, Cristian Huygens, André Marie Ampère, Albert Einstein, George Simon Ohm, James Prescott Joule, Thomas Alva Edison, Heinrich Rudolf Hertz, Robert Andrews Millikan.

Actualmente, la tendencia que impera es apostar por los jóvenes científicos. Se les apoya con premios y becas para que puedan continuar con sus investigaciones en la resolución de los problemas que se nos puedan presentar. Un ejemplo de ello es Programa Internacional L’Oréal - UNESCO “For Women in Science”, entregado este año hace pocos días.

Los Premios y Becas L’ORÉAL-UNESCO “For Women in Science” fueron creados en 1998, como los primeros galardones internacionales dedicados a mujeres científicas de todo el mundo, con el objetivo de promover el reconocimiento del papel de las mujeres en la ciencia y aumentar el número de vocaciones científicas en todo el mundo, premiando para ello el trabajo de científicas eminentes y fomentando la vocación científica entre las jóvenes.

Nobel de Química y Medicina 2009 para dos Laureadas L´Oréal-UNESCO

Dos laureadas del Programa Internacional L’Oréal-UNESCO “For Women in Science” de la edición 2008 han sido distinguidas con el Premio Nobel 2009. Elizabeth Blackburn ha obtenido el Premio Nobel de Medicina por sus importantes avances en la lucha contra el cáncer y el envejecimiento, y Ada Yonath ha ganado el Premio Nobel de Química, por sus hallazgos sobre la estructura y el funcionamiento de las células. Ambas investigadoras figuran entre las personas de mayor talento científico a nivel mundial y sus excelentes trabajos de investigación contribuyen al progreso de la ciencia y de la humanidad.

En este año 2010 la UNESCO ha elaborado un estudio en el que España ocupa el noveno puesto en el ranking europeo en materia de desigualdad. En concreto, el caso de España se caracteriza porque el número de las mujeres y los hombres que inician una carrera es similar, pero a medida que la carrera investigadora avanza van aumentando las diferencias. Así, ha destacado que las mujeres representan en el país casi el 60 por ciento de los licenciados mientras que el número de rectoras, catedráticas y personal docente investigador femenino es del 14 por ciento, 15 por ciento y 37 por ciento, respectivamente.

En la 5º edición de las Bolsas de Investigación L’Oréal-Unesco ‘Por las mujeres en la Ciencia’ que este año premiaba a proyectos relacionados con el campo de ‘Ciencias de la vida’, como son investigaciones sobre el Alzheimer, el cáncer de huesos o el Párkinson han sido galardonadas cinco españolas.

Las cinco españolas recibieron la bolsa que está dotada de 15.000 euros que, según ha explicado L’Oréal, podrán utilizar tanto para la compra de material de investigación, cursos y formación, como para conciliar su vida laboral y familiar.

Y en este sentido, en el colegio Medalla Milagrosa de Zamora se ha organizado una semana de cine científico que se desarrollará del 13 al 17 de diciembre.

Todos los alumnos de secundaria y los alumnos de 1º de Bachillerato podrán ser testigos de diferentes realidades relacionadas todas con la ciencia. Y quién sabe, quizás entre todos nosotros podamos encontrar un Einstein o una Elizabeth Blackburn.

By Laura Martínez e Irene Alonso

9 de diciembre de 2010

Entrevista a Tino


Tino, profesor de lengua, educación física y tutor de 1ºB de la E.S.O., nos concedió muy amablemente una entrevista para Punto y aparte. Nosotros le preguntamos sobre la excursión recientemente realizada y sobre su experiencia en las aulas.
- Hola Tino, gracias por la entrevista.
- De nada, gracias a vosotros.

1.-¿Qué te pareció la excursión?
- Muy bien, hizo buen tiempo,los chicos convivieron...¡¡ Perfecto !! -exclamó-

2.-¿Qué os proponíais con esta excursión?
- Qué los chicos salgan a la naturaleza y disfruten de otro tipo de cosas que no tenemos en la ciudad.

3.-Según tu opinión ¿los niños aprenderán más rápido los tipos de plantas, animales y a admirar el paisaje si se lo enseñáis allí?
- Por supuesto. La práctica siempre es más amena que la teoría.

4.-En esta excursión ¿enseñásteis a cuidar el medio ambiente, respetarlo, no ensuciarlo etc...? - Claro,en el autocar dijimos las normas para dejar todo las cual estaba. -nos dijo-
6.-¿De pequeño querías ser profesor?¿Qué querías ser?
- No tenía una idea clara...

7.-¿Te has emocionado alguna vez con el detalle de algún alumno en general?
-Sí, muchas veces. Siempre que creo que un alumno se supera y es capaz de hacer cosas que antes no hacía, me siento muy feliz y emocionado -dijo-

8.-¿Crees que eres buen profesor?¿Qué reacción tienes con tus alumnos?-No lo sé, yo intento hacerlo lo mejor posible y en general creo que tengo muy buena reacción con mis alumnos.

9.- Tú que eres profesor de Lengua ¿Estás de acuerdo con la aceptación de palabras como almóndiga en el diccionario?
-No me parece ni bien ni mal, si la gente lleva mucho tiempo utilizando esa palabra y la RAE la da como válida, todo bien.

Gracias por la entrevista Tino ¡¡Adiós!!
Adiós y gracias a vosotros.


Natalia De Lera y Adrián La Cámara